راهنمای تحقیق و ارزشیابی در روان شناسی و علوم تربیتی

درباره کتاب ارزشیابی و نو آوری دو رویدادی هستند که در علوم رفتاری و تربیتی به سرعت ، قدرت زیادی کسب کرده اند . و در تصمیم گیری و ارزیابی آموزشی ، تحقیق و ارزشیابی تنها راهی است که به کمک آنها می توان از بین تصمیم های موجود ، مناسب ترین تصمیم را برای معتبر ساختن اصلاحات آموزشی و بنیان گذاری شیوه های موثر به عنوان سدی علیه نوآوری های بی ارزش و موقتی ، انتخاب کرد این کتاب شامل 5 فصل می باشد فصل 1 – برنامه ریزی تحقیق و ارزشیابی فصل 2 – راهنمای طرح های تحقیق ،