ناتوانی های یادگیری مبتنی بر زبان (راهبردهایی برای موفقیت در مدرسه و زندگی) اثر فرانکلین ترجمه همتی علمدارلو

درباره کتاب اصلاح مشکلات یادگیری مبتنی بر زبان به ارائه یک رویکرد جامع برای آموزش و درمان کودکان با تحقیق در یادگیری می پردازد و چالش ها و محدودیت های مشترک این اختلال را مورد بررسی قرار می دهد. در سالهای اخیر از این اصطلاح برای توصیف چالش های کودکان در زمینه نوشتن ، زبان گفتاری ، ریاضیات و اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی استفاده می شود. همچنین این اصطلاح به توصیف نقص در مهارت های سازماندهی برنامه ریزی ، حافظه و بسیاری از توانایی هایی که به طور کلی به عنوان کارکردهای اجرایی شن